А если завоет по-настоящему? Учить основам ГО и ЧС необходимо с детства

Дети и взрослые сегодня особенно нуждаются в знаниях основ безопасности. Умение выбрать правильный алгоритм при ЧС, иметь навыки оказания первой помощи, другие наработки по гражданской обороне. Это касается как мирного населения, так и тех, кому предстоит служить в армии и находиться в зоне боевых действий.


Почему предмет НВП необходимо возвращать в школу? Чему нужно научить учителей и охранников? Разве тренировки по гражданской обороне – мероприятия для галочки? На эти и другие вопросы «АиФ-Приморье» ответил участник боевых действий в Афганистане, капитан запаса, председатель Уссурийского отделения ВОО «Боевое братство» Александр Коломеец.

Учить не по учебнику

– Александр Борисович, Вы известный в крае энтузиаст, который может научить людей разных возрастов выживать в непростых условиях. В частности, Вы решили проводить в школах уроки безопасности. Расскажите об этом подробнее.

– Недавно мне попался на глаза календарь Приморья, он был выпущен на 75-летие Великой Победы. В календаре много уникальных фотографий о том, как приморцы встретили войну, как делали гранаты и вязали варежки для фронта, строили самолёты. Один из снимков, где школьники Владивостока занимаются боевой подготовкой и гражданской обороной, меня особенно поразил. Шла война, и учащиеся проходили практические уроки. Сегодня в сложной политической обстановке ни взрослые, ни дети мирного населения не знают, как защитить себя в случае ЧС.

Я обратился в Уссурийский медицинский колледж. Для начала к проекту будут привлечены несколько выпускниц колледжа. И мы (профессиональные военные) отправимся с ними по школам. Будем проводить занятия по медицинской безопасности с учителями. Большинство преподавателей не знают элементарных основ – правил оказания первой помощи. Что делать, если ребёнок потерял сознание, если его ударило током или он получил химический ожог? Как действовать в случае взрыва, пожара? В эту группу привлечём и специалистов МЧС.

– В Советском Союзе были уроки по начальной военной подготовке. Раздаются мнения, что нужно возвращать предмет в школу. Мало того, сегодня Приморское отделение ДОСААФ России организует бесплатные занятия по НВП для приморцев. Как Вы на это смотрите?

– Действительно, ДОСААФ выиграло грант на преподавание начальной военной подготовки, и вроде бы предмет планируют возобновить в школах. По курсу НВП уже отучилось порядка 50 человек – руководители юнармий, учителя физкультуры, истории. Но мои боевые товарищи, прошедшие Чечню, которые побывали на занятиях, отнеслись к этой затее весьма скептически. Они говорят, что там нет специализированных преподавателей – с опытом службы в армии, а тем более с опытом участия в военных действиях. Просто читают лекции по книгам.

У будущих преподавателей НВП стимул – получить прибавку к зарплате, но, по сути, они мало чему могут научить, заглядывая в методички. В советских школах кто преподавал НВП? Хоть какой-нибудь старенький, но подполковник, который прослужил в армии и на этом собаку съел. И он давал школьникам то, что надо – начиная от надевания противогаза до разборки автомата. Система гражданской обороны была чётко отработана.

– Вы считаете, что каждому ребёнку необходимо уметь надевать противогаз и разбирать автомат?

– Посмотрите, как много вопросов возникло к мобилизованным для спецоперации. Не зря президент потребовал исправить все ошибки, допущенные при мобилизации. Что делать в боевой зоне человеку неподготовленному, который не умеет обращаться с автоматом и не знает, как его на плечо повесить? А всё потому, что в школе ему не дали азы НВП. Конечно, не все созданы для войны. Но при этом я убеждён – знания не будут лишними не только мальчикам, но и девочкам, и не только на войне, но и в мирной жизни.

Чтение лекций по книгам по предметам и курсам НВП и ОБЖ – напрасное времяпрепровождение. А население остаётся незащищённым от внешних угроз.

– Может быть, стоит повысить требования к преподавателям ОБЖ?

– Безусловно. Потому что сегодня дети выходят с уроков ОБЖ с пустыми головами, им объясняют важные темы безопасности скучно, заставляя зубрить термины, а это не работает. Нужно наоборот – меньше теории, больше практики. С другой стороны, на все школы профессиональных военных не хватит. Поэтому стоит чаще приглашать на уроки людей в погонах – не только военных, но и полицейских, сотрудников МЧС.

Теория и практика

– Вернёмся к Вашим занятиям по безопасности в школах.

– Мы планируем проводить комплексные занятия с учителями, детьми, и что очень важно – с охранниками школ. Сколько говорили про слабую защиту образовательных учреждений, но как работали там пенсионеры, так ничего и не изменилось. В охране должно быть задействовано как минимум два человека – один проверяет документы, другой следит за обстановкой. Но у директора школы зачастую нет средств на профессиональную охрану. Простой случай – выпускники школы проверили, как работает система безопасности. И спокойно прошли без карточек, накинув капюшоны. Бабушку на вахте грамотно отвлекли. Потом, конечно, был разбор полётов. Но никакие штрафы, выговоры не помогут – охранникам нужны практические занятия. А пока всё, что у них есть, – это дежурная кнопка, которая может не сработать в критической ситуации.

– Когда сообщают об очередном стрелке, пришедшем расстреливать в школу детей – что делать? Верить в чудо спасения? Что нас это не коснётся?

– Что должен в первую очередь сделать учитель? Он допускает роковую ошибку, когда начинает кричать, успокаивать детей, мол, всё будет хорошо. А ещё хуже – выводит их в коридор, как при пожаре. Задача – заставить всех замолчать, замереть и «замуроваться» в классе. Спрятаться под парты, не шуметь, чтобы террорист не проник в класс, прошёл мимо. Навык требует отработки. Как психологически собраться, закрыть дверь с помощью стула и так далее. Это простой минимум безопасности.

– Ваша образовательная идея ограничится школой?

– Нет. Считаю, что подобные занятия нужно проводить в воинских частях с молодыми солдатами. По статистике на службе часто случаются травмы, угроза здоровью и жизни, но новобранцы не имеют простейшего опыта обращения с медикаментами. А это одна из основ гражданской обороны.

Кроме того, недавно я разговаривал с девушками, которые работают в крупном банке. Они рассказали, что одному клиенту стало плохо, он упал и вскоре умер от инсульта. И никто не смог ему помочь. И они поняли, как необходимы им такие знания, опыт, чтобы в следующий раз трагедия не повторилась. Удивлю, если скажу, что в этом же нуждаются сотрудники полиции. Мы дружим с линейным отделом внутренних дел полиции по станции Уссурийск, проводя с полицейскими учения по стрельбе. В отделе – много девушек, они работают на железной дороге, где случаются непредвиденные ситуации, и дополнительные навыки по оказанию первой помощи им не помешают.

Некуда бежать?

– Система гражданской обороны в СССР считалась одной из лучших в мире. Сегодня вой сирены воспринимают как учебную тревогу. Привыкли. А если будет всё по-настоящему?

– Никто не знает, что при этом делать. Где бомбоубежище, приписанное к дому, учреждению или предприятию? (как это было раньше) И есть ли оно вообще? Куда бежать, что предпринять? Министерство ГО и ЧС пишет очередной отчёт – учения прошли. Но в напряжённой обстановке непростительно их проводить для галочки.

– То есть сегодня каждому мирному обывателю нужно быть начеку?

– Повторюсь, о безопасности нужно помнить в любое время. Допустим, вам необходимо быстро собраться и покинуть помещение, взяв с собой самое необходимое. Не будет лишним чётко знать, где у вас лежат документы, и собрать тревожный чемоданчик – какие-то важные вещи и продукты на случай ЧС – пожаров, взрывов, обстрелов. А дальше выбираться на улицу и найти безопасное место. Так, во Владивостоке – сколько фортов и крепостей, подземных переходов, цокольных этажей и подземных парковок в новых домах. Сегодня, думаю, будет не лишним запастись противогазами. Но если раньше при каждом предприятии был склад противогазов, то сейчас такого нет. Все эти моменты должны быть тщательно проработаны «сверху» – на уровне ГО и ЧС, на уровне власти.

– А были ли у вас случаи, когда «лишние» знания по военной подготовке вдруг пригодились?

– По своей военной специальности я далеко не зенитчик. А в Афганистане однажды приходилось отстреливаться с помощью легендарной зенитной установки ЗСУ-23 – аппарата, прямо скажем, довольно специфического. Я учился владеть разным оружием. И когда во время боя был ранен зенитчик, пришлось сесть за зенитную установку и отбивать нападение бандформирований. И это спасло меня и моих товарищей.

фото:  / Татьяна Юссь / Из личного архивa

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *